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Alabar vs alentar. 21 días alentando

Siempre que doy talleres presenciales – ¡y cómo los echo de menos!- hay una resistencia muy difícil de vencer: El uso del halago indiscriminado con los niños, el «muy bien». ¿Cómo va a ser perjudicial si les gusta?, pero si es algo positivo, pero si noto que le incentiva,  pero si…

Hay muchas cosas peores que los halagos vacíos en la crianza, no lo dudo, pero podemos hacerlo todavía mejor. El post de hoy no trata de convencer, ni mucho menos de juzgar a nadie. Solo os invito a probar algo nuevo, para mí el primero de septiembre es sinónimo de nuevos proyectos y os invito a hacer lo mismo con este reto #21diasalentando.

Carol Dweck, Doctora y profesora de la Universidad de Columbia, lleva años estudiando el efecto de los halagos en los niños, podéis ver este video (en inglés, me temo) en el que explica por qué no es algo positivo para los pequeños.

https://www.youtube.com/watch?v=NWv1VdDeoRY

Para la Dra. Dweck es posible que se creen adictos a la aprobación externa y puede dificultar que se animen a asumir nuevos retos y cometer errores, algo que estoy segura que no queréis para vuestros niños. Para Adler, «padre» de la Disciplina Positiva, sucedía lo mismo, este tipo de prácticas no favorecían la autoestima, ni el locus de control interno de los niños.

Eso no significa que no alentemos a los niños, que es algo totalmente distinto y lo que os voy a animar a hacer en este reto.

La diferencia entre alentar y alabar es fundamentalmente que en el primero no ofrecemos nuestro juicio y en el segundo sí. Según la RAE estas son las definiciones de alentar y alabar:

Alentar : Animar, infundir aliento o esfuerzo, dar vigor a alguien o algo.

Alabar: Manifestar el aprecio o la admiración.

Cuando alentamos, enseñamos a los niños amor incondicional, que el esfuerzo es más importante que el resultado, a hacer elecciones y aceptar retos  .En este enlace de Positive Discipline podéis ver la diferencia entre halago y aliento. El enlace está en inglés, pero podéis leer también lo que escribí hace unos meses, desde el punto de vista Montessori 

 El elogio vacío

No quisiera terminar sin hacer referencias a los elogios vacíos, que mal utilizados son algo parecido a los premios. Me refiero al “muy bien”, tan común y habitual y con el que corremos el riesgo de que el niño empiece a realizar su trabajo espontáneo para recibir un comentario nuestro. Por ejemplo, el niño pequeño en el parque que empieza a llenar un cubo de arena y sus abuelos no dejan de repetir muy bien a cada palazo, se desvía de su objetivo principal (llenar el cubo de arena, una actividad sensorial donde se practican un montón de destrezas) para hacer felices a sus abuelos. Y esto que nos parece tan lindo y cándido, en la adolescencia puede ser muy peligroso (sustituye abuelos por amigos y palazos por chupitos y el escenario se vuelve terrible).

De nuevo, os pido mesura, tampoco es necesario ser un padre-piedra: Compartir su alegría por sus logros y acompañarles y  animarles en sus desafíos es natural. Abusar del “muy bien”, utilizarlo de manera indiscriminada, inespecífica y casi automática tiene un efecto poco deseable: que hagan ciertas cosas para obtener nuestra aprobación y que además les cree una cierta adicción.

Si no podemos evitar el halago, siempre es mejor concretar, alabar el proceso en vez del resultado, y centrar la atención en el niño y no en nosotros. Conectar al fin y al cabo. Hay un artículo muy interesante de Alfie Kohn al respecto “Cinco Razones para dejar de decir “Muy bien”, y os propongo su lectura pues además nos ofrece alternativas (Este artículo es un resumen de un tema del curso Montessorizate! que ya está terminando su fase tester, y en él os cuento varias alternativas más)

Espero que os haya mostrado mi postura y sobre todo que os haya hecho plantearos vuestras propias conclusiones.

Es uno de los temas en los que estamos haciendo más hincapié en el nuevo curso que estoy preparando con MA sobre Disciplina Positiva. Cada día os propondré una alternativa al muy bien en Instagram, que luego recopilaremos en otro  post. Alentar a los niños es mucho más que dejar de decirles «muy bien» sistemáticamente , pero me parece un buen paso para empezar, ¿Qué os parece? ¿Os apuntáis al reto?

reto 21 días alentando

Os dejo también este vídeo de nuestra admirada Marisa Moya:

 

Nota: Este reto es para personas que quieren quitarse la coletilla, alentar es mucho, mucho más que dejar de decir muy bien. Y estas mismas propuestas, utilizadas desde otro lugar, pueden ser igual de condicionantes. Lo importante es creerte realmente que lo importante es la motivación intrínseca y ayudarles así a seguir su voz interior, que los muy peques, la tienen muy presente.

Es especialmente importante enfocarnos en el futuro, en conectar esta habilidad con todo lo que va a poder conseguir después. Cuando hay desaliento, tirar de sus momentos de superación para conectarse con el momento presente en búsqueda de aliento. Y sobre todo tener muy claro cómo cada uno necesita ser alentado. Os comparto este post.

https://www.instagram.com/p/CDlq_KCH67U/

ALTERNATIVAS AL USO DEL «MUY BIEN»

DIA 1 #21diasalentando  Lo lograste.

Dicen que cuesta 21 días integrar una nueva rutina, el día de hoy va a ser fácil. Para los niños acostumbrados a los halagos también y no queremos que perciban el cambio con una creencia equivocada que les haga sentir mal cuando están esperando el halago habitual. Cada vez que te den ganas de decir «muy bien» dí «lo lograste». Tenéis toda la info sobre el reto en el blog www.tigriteando.com/21diasalentando

DIA 2 #21diasalentando  Una sonrisa.

Otro truco de «desintoxicación». Si tienes ganas de decir «muy bien» pero no sabes que decir, sustitúyelo por una sonrisa, sincera y amable. Tenéis toda la info sobre el reto en el blog www.tigriteando.com/21diasalentando

DIA 3 #21diasalentando Una mirada dulce y callada.

Más trucos de desintoxicación, no sabes qué decir en vez de decir muy bien, una mirada tierna, que os conecte es más que suficiente. Tenéis toda la info sobre el reto en el blog www.tigriteando.com/21diasalentando

DIA 4 #21diasalentando Una caricia en la carita o en el hombro.

Último truco de desintoxicación, cuando un niño está buscando un halago, muchas veces busca más la conexión que el premio verbal.

Tenéis toda la info sobre el reto en el blog ww.tigriteando.com/21diasalentando

DIA 5 #21diasalentando  Gracias.

Si nos enseñan un dibujo siempre podemos decir gracias por tu dibujo y si nos ayudan con algo siempre podemos decir Gracias por tu ayuda. El «muy bien» es demasiado genérico, puede salir automático y no es tan poderoso como el agradeicimiento sincero. Tenéis toda la info sobre el reto en el blog ww.tigriteando.com/21diasalentando

DIA 6 #21diasalentando  ¿Te gusta a ti?

Una de las grandes dudas que me preguntáis es cuando intentamos no halagar y el niño pregunta «¿Pero te gusta o no?». Siempre digo que empecéis por ¿Te gusta a ti? Si el niño sigue pidiéndote opinión dísela! La «desintoxicación» lleva un tiempo 🙂 Tenéis toda la info sobre el reto en el blog ww.tigriteando.com/21diasalentando

DIA 7 #21diasalentando  ¡Lo has hecho tú solo/sola!  ¡Lo resolviste por ti mismo!

Cuando los niños consiguen algún logro podremos sustituir «muy bien» por ¡Lo has hecho tú solo/sola!  ¡Lo resolviste por ti mismo! De esta forma hacemos hincapié en el esfuerzo. Tenéis toda la info sobre el reto en el blog ww.tigriteando.com/21diasalentando

DIA 8

#21diasalentando¿Cómo te sientes?

Cuando nos muestran uno de sus logros, en vez de decir muy bien podemos preguntarles como les hace sentir a ellos. Lo has conseguido, ¿Cómo te sientes? Por ejemplo. Las preguntas de curiosidad, las que empiezan por qué y cómo son muy motivantes para que los niños nos comuniquen sus sentimientos. Tenéis toda la info sobre el reto en el blog ww.tigriteando.com/21diasalentando

DIA 9 #21diasalentando  Veo que…

Di lo que observas en vez de emitir un juicio como un muy bien. Veo que has usado muchos tonos de verde. Veo que has construido una torre super alta. Si una vez que hayas conectado con el niño incluyes una pregunta de curiosidad podrás descubrir un montón de cosas de tu peque. Tenéis toda la info sobre el reto en el blog ww.tigriteando.com/21diasalentando

DIA 10  #21diasalentando Antes no sabías hacer esto y ahora sí

El progreso, la mejora y el esfuerzo. Señalar su logro con algo concreto en vez de con un simple y genérico «muy bien». Acompáñalo con una pregunta de curiosidad » ¿Cómo o cuándo lo has aprendido? Y cuéntame qué pasa J Tenéis toda la info sobre el reto en el blogww.tigriteando.com/21diasalentando

DIA 11 #21diasalentando ¿Cuéntame qué es? ¿Cómo se te ocurrió? ¿Cómo lo hiciste? El poder de las preguntas abiertas de curiosidad. En vez de utilizar un muy bien que cierra la conversación, usa una pregunta abierta para seguir indagando en los intereses de tu hijo al tiempo que conectas con él.  Tenéis toda la info sobre el reto en el blog ww.tigriteando.com/21diasalentando

DIA 12 #21diasalentando  Háblame sobre los colores que has elegido

Hoy hablamos concretamente de los dibujos, que soléis decirme que es lo que más os cuesta desterrar del muy bien. Pues, muy bien XD, esta coletilla cierra la conversación, una invitación a charlar la abre, ¿os parece poco? Contadme qué tal. Tenéis toda la info sobre el reto en el blog ww.tigriteando.com/21diasalentando

DIA 13 #21diasalentando  ¿Me enseñas?

Sustituyamos el «muy bien» por el interés genuino, el valor del esfuerzo y las ganas de compartir conocimientos. Con un «¿Me enseñas?» descubrirás mucho más sobre tu peque y además aprenderás algo nuevo. Un 2×1 parental 😛

Tenéis toda la info sobre el reto en el blog ww.tigriteando.com/21diasalentando

DIA 14 #21diasalentando  ¡Veo que te has esforzado mucho!

El muy bien solo premia el resultado, pero todos sabemos que lo que importa es el proceso, especialmente los niños lo tienen claro. Cuando ensalzamos su esfuerzo le estamos transmitiendo muchos valores, ¿no os parece? Además, si un día llegan a casa tristones o desalentados, que es cuando más necesitaran nuestro ánimo, podemos hacerles sentir mejor con esta frase. Con el muy bien no, ¿Te he convencido? Tenéis toda la info sobre el reto en el blog ww.tigriteando.com/21diasalentando

DIA 15 #21diasalentando ¿Te has divertido?

Y mucho más importante que el resultado es definitivamente como vivimos el proceso. Muchos adultos no se divierten en sus trabajos, ojalá no les ocurra eso a nuestros niños, ensalcemos el valor de la diversión, la diversión sana, que suma, en la que todos se ríen, todos disfrutan y todos mejoran. Además un muy bien termina la conversación, un «¿Te has divertido?» La empieza. Have fun! XD

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DIA 16 #21diasalentando ¿Un sobresaliente? Conseguiste tu objetivo, ¿cómo te sientes?

Cuando decimos muy bien no invitamos al niño a reflexionar sobre lo satisfactorio que es lograr sus objetivos. Decimos muy bien si compran el pan y también si consiguen algo que deseaban profundamente. Démosle la oportunidad del reconocimiento, de saber que ha trabajado duro y ha conseguido lo que quería. No le quitemos ni una pizca de mérito con un muy bien, el mérito es todo suyo (Y por otro lado os invito a pensar si las notas realmente son lo mejor para el aprendizaje 🙂 )

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DIA 17 #21diasalentando   Esfuerzo: “Veo que hiciste un gran esfuerzo por completar esta tarea”

Ya estamos terminando el reto y me gustaría concretar y dejar claros varios conceptos que estamos modelando con nuestro lenguaje: El primero es el esfuerzo. Si no te sale decir una frase tan larga, puedes decir simplemente «Buen trabajo» es de hecho una buena forma de sustituir muy bien si lo usamos como coletilla, aunque realmente no da mucha información y emite un juicio externo, puede ser útil en pleno proceso de cambio. ¿Os animáis?

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DIA 18 #21diasalentando  Mejora ”Veo que cada vez manchamos menos a la hora de cocinar” o «Veo lo mucho que hemos aprendido, ¿cómo te sientes?»

Otro de los conceptos fundamentales es la mejora: El progreso, el esfuerzo son grandes cualidades que cultivar. Si en vez de decir muy bien, verbalizamos una observación imparcial, el juicio de valor recae en el niño, que se formará su propio criterio. Conocéis niños de 12 años que no saben qué ropa ponerse o niños de 8 que no saben servirse agua solos. Está muy relacionado con la autonomía. Si queremos hijos autónomos, dejémosles que lo sean : ) Tenéis toda la info sobre el reto en el blog ww.tigriteando.com/21diasalentando

DIA 19 #21diasalentando Cooperación “Trabajasteis juntas y llegasteis a un acuerdo”

Y más valores esenciales, la cooperación y el respeto mutuo. Dos cosas que anhelamos para nuestros pequeños y que podemos cultivar modelando nuestro carácter y forma de hablar. ¿Qué os parece? Tenéis toda la info sobre el reto en el blog ww.tigriteando.com/21diasalentando

DIA 20 #21diasalentando  Confianza “Debes estar muy orgullosa” o «Es para estar orgulloso!

El de hoy es muy difícil. No es solo sustituir «muy bien» por otra frase, es interiorizar totalmente lo que significa dar aliento. Cuando le decimos «Estoy orgulloso de ti», que es una frase preciosa, podemos dar un mensaje equivocado «Solo estoy orgulloso de ti cuando haces lo correcto», adiós amor incondicional, que es tan necesario en la primera infancia. Al sustituirlo por «Debes estar orgulloso» fomentamos su automotivación y autoestima. Es complicado, lo sé, ¿Pero no estaremos siempre orgullosos de nuestros hijos? ¿Hagan lo que hagan, tomen las decisiones que tomen? Aunque no nos gusten… Para reflexionar. Mañana el último día!

Tenéis toda la info sobre el reto en el blog ww.tigriteando.com/21diasalentando

DIA 21 #21diasalentando Muy bien, ala que chulo, me flipa, me encantan los colores, me lo regalas para ponerlo en mi taquilla.

A nadie le amarga un dulce, y el halago es exactamente igual, si se toma de vez en cuando es perfecto, pero si se toma a menudo puedes fabricarte una buena diabetes. Sentido común es lo que toca, ¿no os parece? Espero que hayáis disfrutado el reto tanto como yo. Gracias por la participación. Tenéis hasta el día 30 para seguir subiendo las fotos hasta que tengáis las 21 fotos del reto. Gracias por la confianza!

Tenéis toda la info sobre el reto en el blog ww.tigriteando.com/21diasalentando

¡Espera un momentito!

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